为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，学习宣传贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上重要讲话精神，教育引导青年学生坚定理想信念，帮助青年学生上好与现实相结合的“大思政课”，在社会课堂中受教育、长才干、作贡献，今年暑假，韶关学院依托粤北华南教育历史文化资源，发挥华南教育历史研学学校联盟平台作用，结合党史学习教育，围绕“赓续红色血脉 传承报国精神”主题，开展华南教育历史研学实践活动，引导广大青年传承和活化华南教育先师的教育报国精神。

　　依托韶关本地资源，追“足迹”做好华南教育历史传承

　　抗日战争时期，以国立中山大学、私立岭南大学、东吴大学、培正培道联合中学等为代表的华南地区中高等院校纷纷内迁至粤北，艰难办学，延续教育火种，在此期间，许崇清、王亚南、马思聪、冼玉清等一大批教育先师们在烽火中坚持抗日、坚守教育，为我国教育事业的发展做出历史性的贡献。为传承和活化这段烽火教育历史，韶关学院马克思主义学院组织华南研学实践队深入乐昌坪石和犁市大村华南教育历史研学基地，参观国立中山大学、私立岭南大学和私立东吴大学等抗战期间迁徙至韶关的高校旧址，参观基地内华南教育历史陈列馆和图书馆。本次活动邀请了“三师”专业志愿者和华南教育历史亲历者，他们用亲身经历为实践队员讲述在烽火抗日期间艰难办学的故事。通过现场参观和聆听讲解，实践队员们追寻教育先师们的足迹，深刻感受到了抗战期间师生们在艰苦的办学条件中坚持学习和进行学术研究的精神，进一步增强了要讲好华南教育历史故事，传承华南教育报国精神的责任感和使命感。

图为研学实践队开展研学实践活动。

　　发挥专业文化素质，做“实事”践行华南教育历史精神

　　为进一步传承华南教育历史精神，践行教育先师们教育报国精神，韶关学院注重将研学实践与当地实际相结合，坚持在研学中“办实事”，以广东省美育浸润行动计划为契机，在美术与设计学院组建美育浸润行动专项队，立足华南教育历史传承，在犁市镇梅村小学开展校园美育氛围建设及美育夏令营。实践队一是以华南教育历史为主题，为梅村小学进行校园墙绘建设，以绘画的方式将华南教育先师烽火育人的故事生动的呈现在孩子们眼前，在校园内营造浓厚的爱国主义氛围，推动华南教育历史的传承和活化工作；二是为其建设以华南教育历史为主题的美育活动室，给美育实践活动提供场地保障，有效促进研学与美育教育活动的常态化开展。在调研的基础上，队伍以兴趣爱好和成长需求为导向，推出美育夏令营，为大村留守少年儿童提供了诗歌朗诵、绘画体验等暑期实践活动，丰富课外活动形式及内容，助力农村学校“第一课堂”与“第二课堂”的有效衔接，让孩子们能够走出课堂，开拓视野，在潜移默化中塑造美好心灵，增强自信心。活动受到学生和家长的热烈欢迎。

研学实践队为梅村小学建立以华南教育历史为主题的美育工作室。

　　利用研学联盟平台，强“合作”扩大华南教育历史文化影响

　　为助力推进华南教育历史研学基地建设融入大文化、大旅游、大德育、大思政，与广东省“一核一带一区”区域发展新格局和粤港澳大湾区建设发展紧密结合，韶关学院积极发挥研学学校联盟理事长单位作用和地缘优势，推动华南教育历史研学学校联盟成员单位来韶开展华南教育历史研学实践活动，并强化与中山大学、华南理工大学、华南师范大学等单位的合作，结合暑期社会实践以及华南教育历史课程设计大赛活动开展研学活动。在具体工作中，韶关学院一是安排实践队员来校参观了大型电视纪录片《烽火逆行——抗战中粤北华南教育史全纪录》拍摄展览厅，安排相关专家开展华南教育历史专题讲座，为实践队赠送相关研学资料，组织开展研学交流活动；二是为实践队员来韶研学做好协调工作，联系乐昌市档案局、华南教育历史研学基地等单位为实践队员研学实践做好联系工作，为实践队员顺利开展研学提供各项保障。研学联盟成员单位之间的交流合作，有助于在更大范围引导广大青年学生传承抗战时期教育先师们教育报国精神，深化华南教育历史渊源学校之间交流合作，推动华南研学基地共建共治共享，扩大华南教育历史文化影响。

图为韶关学院与华南理工大学开展研学实践活动。

图为研学实践队合影。

　　实践活动中，韶关学院全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，充分发挥了华南教育历史的时代价值。接下来，学院将继续开展相关活动，进一步讲好华南教育历史故事，活化华南教育历史，传承华南教育精神。

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