题目：昆仑奴考
年份：1937年
作者：陈宗钦
学校及学（院）系：勷勤大学文史学系
尊敬的陈宗钦先生：
您好，见信安。
今处二零二一年，现重读校友之论文集，故得此机会能一览您的大作，仰先生之风，正襟危坐，屏息而读。作为跨世纪的校友，喊您一声师兄尚不为过，但感先生之严谨学风，然称先生，以表崇高敬意。吾亦为今年之本科毕业生，寒去春来，历经数月打磨，终成一文，得此荣幸选评为优秀，感激涕零，不胜欣喜。如若为同时代人，必定会为先生所成就而惊叹不已；若与先生一比高下，大有云泥之别。此刻，亦明心中之羞愧，难以比肩，愧怍于晚辈何以修炼可得先生之学问。晚辈在读时，如看大师之作，全然忘了您也是一般肄业生，亦曾诚惶诚恐地等待着导师的批评与建议。
考定之文章如一番美景，其中景物布局错落有致。先生之笔墨横则见稳，竖则显力，吾不及先生的猷劲笔力，敲键盘之响劲尚不如先生思维之敏捷，也未有先生之论述。晚辈之愚钝便是苦日绞尽脑汁，倒也未见成效，甚不显于文。若借先生之言“不是简短零乱不堪，便是虚实无绪兼半”则再恰当不过了。
先生之文章整体架构浑然天成，事无巨细，层次鲜明，由中心问题“昆仑奴”谋篇布局，由此展开各章节的论述，有理有据，逻辑严密。从对昆仑奴的基础认识，联系到史籍中海外昆仑国的记载，于是由奴隶的人种问题便涉及昆仑国的地理问题，又因昆仑奴前缀所称“昆仑”，自有其称谓的历史存在，故由人种地理又涉及“昆仑”二字的语言学问题。继之讨论昆仑奴输入中国的诸多问题：如何输入、其职业和船舶如何、在历代社会地位如何？
考究史料言必科学，管窥蠡测中可见先生学术功底之深。先生苦心钻研，广览古今中外名儒研究之典籍，吾师常言观文献可知下功夫如何；不仅限于纸上的记载，然借助实物作为佐证材料，有历史考究之细腻。文献评述直指核心，一针见血，指出不足，并与自身写作内容密切结合，思考可取之处。先生考究逻辑缜密，沉古籍中按音索字，对“骨倫”“掘倫”“古龍”、“金潾”等同义异形词结合背景及音译之状况，仔细琢磨、合理推断、追因溯果，于杂乱史料中抓住其本质，盖一地异名尔。由此确定昆仑奴之人种——泛指海洋蒙古利亚种和尼革罗种，但因此两种人种散布的地方极广，故昆仑国范围与种族散步的地域大致一般。对昔日昆仑国所泛指范围加以相当考核，故得窥其大概。欲要明瞭此昆仑国的方位，先生则另辟奇径，从其特产——“金”着眼。尽管考究细腻如此，先生仍有“吾人亦深为史文不明显为憾，只能从近似去推定”之憾。今搜寻知网，昆仑奴之研究大概，未有超脱于先生之论述。
一笔一划，皆为苦心经营之成果，是甘做冷板凳的沉淀。可见古之“八股文”尚不如今日吾写作中思想根深蒂固的“八股模式”，落笔之时未有庖丁解牛之熟络，依赖于灵感乍现，仿前人之论述构造，先概念后解析，未尝明晰此论证逻辑是否恰当于主题写作，是否得以说明写作之目的。以至于困厄于此，历经数月，未经满意。
读先生之文，如赏名篇，亦填补晚辈之新知。昆仑奴，从前未曾了解过的一个名词，如今却在可感知的历史进程中有了一席之地。昆仑奴本为一种奴隶，由南海输入中国为奴的一种夷人。上至达官贵人，下至一般平民，都有昆仑奴以供役使。或为贡品，或为奇货，皆为利来利往之商品，与玩物无差，以至于书画的价值高于其性命，身价律比畜产，主人爱则器之，恶则弃之。霎时大有昨日中国之影子，列强侵略，故沦为任人宰割的羔羊。
所谓学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。读先生撰写的论文时，吾辈尚处不平凡不安稳之时局，新冠疫情蔓延全球，得此可爱之中国，方获一方栖息地。然先生站立之中国，当为战争漩涡，无安稳之地可放一张书桌静心做研究。可考据的原始史料如凤毛麟角、寥寥无几，其难不问也知。可见先生的考究过程何其艰辛，恰逢战时，何以使自身立足，使思想生根。时局所限，汝亦能冲破时空之限制，阅读所必要的外文文献，多有法日儒等论述。盖先生怀满腔热血，欲要在蒙昧时局中走出一条路，求学为救国，教育为立国。
吾亦可感今日之学术资源与旧日中国的天壤之别，先生们苦经求学，同感先人做研究之艰辛。前人栽树，后人乘凉。吾辈尚知今日丰实物质生活之来之不易，此须敬抛头颅洒热血之革命先人；深感旧时文人学士于战时存古籍、编前史，做学术之不易，为晚辈开辟学术研究之坦荡大道。百年之发展，时间已证，一代人有一代人的使命。如仲甫先生所言，宇宙间之事理无穷，科学领土内之膏腴待辟者，正自广阔，青年勉乎哉？晚辈也定会严守学术规范，传承朴实学风，恳承前人研究之硕果，发扬批判之精神，仰敬时代之发掘，在吾人专业道路上，照亮新光，故得吾之青春少年站立于今日之中国。
此致
敬礼！
李英嫦
2021年8月
相关阅读：
《儿童保育活动的国家化：从强国强种到抗日救亡——华南师范大学抗战时期本科毕业论文评阅书征文（1）》
《悟先辈之精神，传学术之火炬——华南师范大学抗战时期本科毕业论文评阅书征文（2）》
《被赋予时代使命的文字演进探究——华南师范大学抗战时期本科毕业论文评阅书征文（3）》
《一纸文字改革的倡议书——华南师范大学抗战时期本科毕业论文评阅书征文（4）》
《虽时代变迁，教育内核不变——华南师范大学抗战时期本科毕业论文评阅书征文（5）》
（版权所有，转载请注明出自南粤古驿道网，欢迎转载。）
责任编辑：洪惠